Структура и органы управления

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва «Локомотив» является некоммерческой организацией, созданной на основании постановления администрации Фокинского района города Брянска №88 от 22.07.1993 г. для осуществления образовательных функций некоммерческого характера.

Учредителем ГБУ БО СШОР «Локомотив» (далее Учреждение) является Управление Физической культуры и спорта Брянской области

Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный Учредителем. Директор осуществляет руководство Учреждением и подчиняется Учредителю. В компетенцию директора входит:

- определение структуры управления деятельностью Учреждения;

- планирование, организация и контроль за образовательным процессом Учреждения;

- контроль за качеством и эффективностью работы Учреждения;

- осуществление приема на работу по согласованию с Учредителем, расстановка кадров, распределение должностных обязанностей, ответственность за уровень квалификации работников;

- утверждение штатного расписания, ставок заработной платы, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядок и размер премирования в пределах имеющихся средств;

- распоряжение имуществом Учреждения и обеспечение рационального использования финансовых средств;

- представление Учреждения в государственных, муниципальных и общественных органах.

Директор несет ответственность за:

- жизнь и здоровье учащихся и работников во время образовательного процесса, соблюдение норм охраны труда и техники безопасности;

- свою деятельность перед Учредителем;

- принятие решений по другим вопросам деятельности Учреждения, вытекающим из его Устава в пределах компетенции.

Формы самоуправления:

Общее собрание трудового коллектива

Высший орган самоуправления, рассматривает и решает следующие вопросы:

- о принятии Устава Учреждения;

- об изменениях и дополнениях в Устав и иные документы Учреждения;

- об организации и совершенствовании методического обеспечения образовательного процесса;

- о разработке и утверждении вопросов, вносимых Учредителем;

- о принятии правил внутреннего трудового распорядка;

- о принятии положения о дополнительных платных образовательных услугах;

- о принятии коллективного договора;

- о составлении договора с Учредителем.

Педагогический Совет

является постоянно действующим руководящим органом. Главными задачами педагогического Совета являются:

- реализация государственной политики по вопросам образования;

- направление деятельности педагогического коллектива Учреждения на совершенствование образовательной работы;

- внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;

- решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся;

- разработка и утверждение рабочих программ и учебных планов;

- устанавливает распорядок работы образовательного учреждения, продолжительность учебно-тренировочных занятий в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, утверждает годовые календарные планы.

Педагогический Совет заслушивает и утверждает вопросы учебно-тренировочной, воспитательной, методической, спортивно-массовой работы, врачебного контроля и принимает решения по ним. В состав педагогического Совета входят директор Учреждения, который руководит его работой на правах председателя, его заместитель, инструкторы-методисты и тренеры-преподаватели. Педагогический Совет проводится не реже 1 раза в квартал, работает по плану, который является составной частью плана работы Учреждения. Решения педагогического Совета принимаются большинством голосов.

Тренерский Совет

проводится под руководством старшего тренера-преподавателя не реже одного раза в месяц. Рассматриваются вопросы учебно-тренировочной и воспитательной работы, индивидуального планирования подготовки спортсменов, участия в соревнованиях, заслушиваются сообщения и доклады тренеров-преподавателей по совершенствованию методики учебно-тренировочного процесса, обсуждаются открытые учебно-тренировочные занятия.

Совет родителей

обязательный первичный орган Учреждения в организации работы Учреждения с родителями. Основные направления работы:

- организация и участие в работе Учреждения с родителями;

- обсуждение, согласование и утверждение планов работы Учреждения с родителями;

- участие в планировании, обсуждении и утверждении мероприятий по улучшению условий работы Учреждения;

- организация обмена опытом семейного и общественного воспитания;

- обсуждение вопросов охраны жизни и здоровья учащихся;

- обсуждение вопросов укрепления хозяйственной и материальной базы Учреждения;

- заслушивание и утверждение отчетов администрации Учреждения о результатах проверок контролирующими Учреждением организациями, а так же о принятых мерах по результатам этих проверок.

Совет родителей помогает Учреждению:

- в организации пропаганды ФКиС среди родителей и населения;

- в установлении связей педагогических работников Учреждения с семьями учащихся;

- в организации охраны жизни и здоровья учащихся.

Заседания проводятся не реже одного раза в два месяца, согласно плану работы. Документация по организации работы хранится в учебно-спортивном отделе Учреждения.